為進一步全面貫徹落實黨的二十大精神，堅持立德樹人根本任務，推進學校高質量內涵建設和國際化發展，增強思想政治理論課備課內容的時代性、豐富性、完整性，不斷提升思政課教學質量和教師的整體教學能力，按照教育部評估及校級教師技能比賽及學院相關工作部署，2023年2月21日下午，馬克思主義學院舉行了2022-2023學年春季學期教師教學展示暨集體備課活動。此次教學展示暨集體備課活動由思政教研室主任趙曉琳博士主講，馬克思主義學院院長蔡永海教授及全體教師觀摩點評。
馬克思主義學院院長蔡永海教授首先從本科教學評估、校2023年工作要點及教師技能比賽出發，對學院新學期工作做了整體安排。他指出，在教學工作中，學院要堅持以課程為中心，圍繞本學期開設的課程，持續開展多層級、多形式的學習研討、集體備課，從理論和實踐相結合的維度不斷打磨教學內容，創新教學方法。
在教學展示及交流研討環節，思政教研室主任、綱要教研組課程負責人趙曉琳博士進行了教學展示，圍繞“中國共產黨的成立和偉大建黨精神”從教材分析、教學過程設計、教學反思等多個方面進行現場說課，聚焦讓學生理解歷史和人民為什么選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨，以及偉大建黨精神的內涵。
隨后，學院各個課程組教師就趙曉琳老師的教學展示發表了看法，并進行了充分的交流討論。“課程設計邏輯清晰，課程導入首尾呼應，形成閉環”“在教學過程中，要引導學生從對歷史知識的認知上升為對政治理論的認同”“在講述歷史的同時，教師應思考如何將歷史課講出與其他思政課不同的特色？”……與會教師討論熱烈、氣氛融洽。
最后，蔡永海院長從自身多年的教學及比賽經驗切入，從選題、教法、案例、教態等方面進行了總結點評。蔡院長提出，要關注課件排版文化，針對綱要課教學，不能停留在對歷史現象的客觀敘述，而是要透過歷史現象，揭示發展本質，啟發思考，講清歷史中蘊含的道理，凸顯論點，史論結合，以史論理。教師在提升講課吸引力、感染力和說服力的基礎上，同時重視點評、歸納、提煉、升華等進一步的挖掘工作，不斷提升思政課教學質量。
（撰稿：馬克思主義學院 魏亞文）