專家簡介：
劉偉，1970年，北京航空航天大學工學博士，北京郵電大學人機交互與認知實驗室主任，博導，劍橋大學訪問學者，清華大學戰(zhàn)略與安全研究中心中美二軌AI對話專家，外交部人工智能專家，國務院發(fā)展研究中心國際技術經(jīng)濟研究所特聘專家，媒體融合生產(chǎn)技術與系統(tǒng)國家重點實驗室特聘研究員，中國指控學會認知與行為專委會副主任委員、城市大腦專委會委員。研究領域為人機融合智能、認知工程、人機環(huán)境系統(tǒng)工程、未來態(tài)勢感知模式行為分析/預測技術等多方面等。現(xiàn)為中國信息與電子工程科技發(fā)展中心專家委員會特聘專家、國家自然科學基金評議專家、全國人類工效學標準化技術委員會委員、中國人工智能學會高級會員。
2024年12月12日下午2時，一場聚焦“教育領域人工智能未來發(fā)展趨勢：探索人機環(huán)境系統(tǒng)智能”的專題講座，在我校明德樓M206報告廳成功舉辦。此次講座由我校人事處、教師發(fā)展中心精心策劃并主辦，榮幸邀請到人工智能領域的權威專家——劉偉教授作為主講嘉賓。劉教授以其深厚的專業(yè)造詣，引領我校教師群體深入探討了教育領域人工智能技術的未來走向，共同展望了人機環(huán)境系統(tǒng)智能在教育實踐中的廣闊應用前景。
講座伊始，人事處胡英處長做為本次講座的主持人，對劉偉教授的到來表示熱烈歡迎。隨后，蒲嘉陵副校長對主講人劉偉教授進行了詳細介紹，并再次表達了學校對他的熱烈歡迎。蒲副校長表示，劉偉教授在人工智能領域有著深厚的學術造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，他的到來將為我校師生帶來寶貴的學術啟示和實踐指導。
緊接著，劉偉教授為我校教師帶來了一場精彩紛呈的講座。他首先闡述了人機關系框架、應用以及人機交互、人機混合智能、深度態(tài)勢感知的理論起源、發(fā)展過程及未來展望。結合國內(nèi)外人機融合智能研究現(xiàn)狀，劉教授提出了一些深入思考后的觀點，并認為解決未來教育領域的人工智能問題的前途在于人機環(huán)境系統(tǒng)智能的發(fā)展。
講座內(nèi)容主要圍繞人工智能相關概念、人工智能的局限性、教育與人工智能的結合及人工智能如何賦能教育三個方面展開。劉教授通過生動的實例，深入淺出地解析了人工智能在教育領域的應用與挑戰(zhàn)。他強調(diào)，智能是一個人機環(huán)境的交互共同體，包括計算和算計兩部分。人工智能是自動化，而非智動化，使用過多的人工智能可能會限制人類的想象力和創(chuàng)造力。
針對智能教育的核心，劉教授指出，智能教育的關鍵是智能學習，即調(diào)動學生的主動性。他建議教師在使用人工智能時，應關注人與人工智能的協(xié)同，將人工智能與人工教育相結合，因材施教，有的放矢。劉教授認為，教育的本質是激發(fā)創(chuàng)造力，喚醒主動性，這是人工智能所無法替代的。因此，教育應堅持雙向互動，找到合適的人工智能工具幫助學生學習，實現(xiàn)個性化教育。他提出，人工智能教育要因材施教，做對口教育，避免一刀切，要分不同層次的人工智能與不同層次的學生相匹配，做到“一生一方案、一生一課表、一生一導師、一生一作業(yè)。
在講座的互動環(huán)節(jié)，我校教師就人工智能方面的相關問題向劉偉教授提問。劉教授耐心解答，并與我校教師進行了親切互動和深入討論。
講座結束后，蒲嘉陵副校長進行了總結發(fā)言。他對劉偉教授的精彩講座表示衷心感謝，并希望我校教師能夠從中汲取學術智慧和實踐經(jīng)驗，為推動我校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
本次專題講座，不僅搭建了一座橋梁，引領我校教師跨越認知的邊界，深入探索教育領域人工智能的浩瀚藍海，更是一次思想的啟迪與智慧的碰撞，讓每一位參與者深受其益，收獲滿滿。教師們通過此次講座，不僅掌握了人工智能技術的最新進展及其在教育領域的前沿應用，更重要的是，他們深刻領悟到了教育的本質——在于激發(fā)潛能、啟迪智慧、培養(yǎng)創(chuàng)造力，而非簡單地被技術所驅動或替代。劉教授的見解如同一把鑰匙，解鎖了教師們對于如何在人工智能時代保持教育人文關懷、實現(xiàn)個性化教學、促進學生全面發(fā)展的深刻思考。
此次講座，無疑為我校的教育改革與創(chuàng)新注入了強勁的動力。它不僅強化了我校教師在人工智能與教育深度融合領域的理論素養(yǎng)與實踐能力，更為他們提供了寶貴的靈感源泉，鼓勵他們在未來的教學實踐中，勇于探索、敢于創(chuàng)新，以更加開放的心態(tài)和前瞻的視角，攜手人工智能，共同繪制出教育新時代的宏偉藍圖。我們有理由相信，在不久的將來，我校必將在人工智能教育的征途上，留下更加璀璨奪目的足跡，為培養(yǎng)適應未來社會需求的創(chuàng)新人才貢獻出更大的力量。